Quiénes somos

De Claudia
Somos Miriam, Anna y Claudia; estudiantes del doble grado en Magisterio PIMM. Hemos creado este blog para compartir tanto nuestras experiencias personales en los colegios de prácticas, como todas aquellas noticias y recursos que nos parecen interesantes y recomendables; ya sea a otros profesores o padres.

En esta entrada os explicamos cómo va a funcionar nuestro blog.

¡Esperemos que os guste!




Miriam Mas, Claudia Berruezo y Anna Keil

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No les des peces... ¡enséñales a pescar!

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¡Hola profes! ¿Cuántas veces os habéis planteado abandonar la tiza y la pizarra tradicional y fomentar el aprendizaje autónomo de vuestros alumnos?  Hoy os traemos una serie de aplicaciones que podéis poner a disposición de vuestros alumnos (recomendamos que sea a partir de los 9 años). Se trata de una recopilación de herramientas con las que fácilmente se pueden realizar mapas conceptuales.  Nosotras proponemos al final de cada unidad didáctica que los alumnos elaboren sus propios esquemas, ya que no concebimos la idea de darles "todo hecho". No obstante, pensamos que debemos mostrar ejemplos a los alumnos, y enseñarles a relativizar la importancia de la información para extraer aquello relevante del temario. Dependiendo de la edad podemos exigir un nivel de dificultad, u otro. Todos ellos podéis usarlos vosotros mismos para realizar un resumen de la unidad o un repaso de algún punto. 1. Mindomo: Esta herramienta ofrece la posibilidad de crear mapas menta...
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Aprendemos matemáticas de manera diferente

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¡Hola de nuevo! La nueva entrada de las experiencias de aula va sobre... ¡aprender matemáticas jugando! Concretamente, las multiplicaciones. En segundo estamos aprendiendo las tablas de multiplicar. Llevamos desde principio de trimestre con el proceso de aprendizaje de las multiplicaciones y, al final, los alumnos se aburrían y se quejaban mucho últimamente cuando les decía que tocaba trabajar multiplicaciones. De modo que, me puse a preparar algún juego motor para ellos. Hicimos un circuito en el patio formado por varias pruebas. Entre cada prueba había una zona de reposo en la que, para poder avanzar, tenían que responder correctamente una multiplicación. Los niños se lo pasaron en grande, su motivación para con las multiplicaciones aumentaron, se despejaron y reforzaron el aprendizaje. ¡Qué bonito aprender a través del juego! Espero que os haya gustado la idea, la pongáis en práctica y nos contéis vuestras experiencias. Hasta la próxima que... ¡pasam...
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Educación Infantil al aire libre

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En esta nueva entrada vamos a hablar sobre la Educación Infantil al aire libre, según este artículo los niños de hoy en día tienen un gran déficit de naturaleza es decir, no suelen visitar el campo a menudo, si no que solo suelen ir en ocasiones especiales en el ámbito escolar y suelen acudir a sitios como campamentos de verano , excursiones o convivencias de un par de días. Los beneficios de la Educación Infantil son muchos y aquí te dejamos algunos de ellos. ¡Presta atención! El sistema inmunitario   se fortalece y se dan menos casos de   obesidad   (los niños caminan mucho y realizan más ejercicio), de   asma   y de   alergias . Las habilidades motoras (equilibrio, agilidad y coordinación) mejoran al educarse en un entorno natural. El aprendizaje en la educación al aire libre es más efectivo porque está basado en la experiencia. Los pequeños observan, atienden y se concentran más (están más alerta que cuando se encuentran en un aula cerrada). Tamb...
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